Наш парк
Школьники Хасанского района на один день стали сотрудниками "Земли леопарда"
24 сентября в Славянке состоялась ролевая игра «Национальный парк «Земля Леопарда», которую организовали для 11 школ района экологи, заповедник «Кедровая падь» и Управление образования Хасанского района Приморья.
В день, когда обычно в Славянке, районном центре, проходил фестиваль «Земля Леопарда», на площади собрались более 250 школьников. Они не пели, не читали стихи, не танцевали на сцене. На этот раз творческой площадкой, похожей на гудящий улей, где каждый знает свою задачу и стремиться ее выполнить как можно лучше, стала вся центральная площадь поселка, на день превратившаяся в национальный парк «Земля Леопарда», создающийся в Хасанском районе Приморья. И школьники в нем – работали! Ведь ролевая игра, в которой были смоделированы все отделы будущей особо охраняемой природной территории – это серьезная работа, к которой нужно было подготовиться.
Подготовкой при организационной поддержке Управления образования муниципального Хасанского района занимались экологи вместе со студентами Приморской государственной сельскохозяйственной академии, Дальневосточного федерального университета и заповедник «Кедровая Падь».
Прежде всего, с началом учебного года, во всех 12 средних школах района были проведены уроки, темой которых стало создание национального парка «Земля Леопарда». 3100 школьников от первого до одиннадцатого класса рисовали границы будущего нацпарка на контурных картах, делали зонирование его территории, клеили картинки с животными, которые здесь обитают, записывали, что будет разрешено, а что запрещено делать в национальном парке.
Затем была отдельная работа с экологическими патрулями, которые действуют в каждой школе района уже третий год. Патрули выбирали себе вид деятельности нацпарка, который они будут представлять в ролевой игре на площади, подбирали наглядные материалы, готовили тесты.
«Формировать позитивное отношение к будущему нацпарку надо до его создания. Это новая особо охраняемая территория для района. Люди не понимают функций парка, переживают, не ограничит ли нацпарк их право отдыхать на природе и пользоваться ее дарами. Школьники усваивают новую информацию очень быстро, если она представлена в виде игры. А примерив на себя роль специалистов нацпарка, каждый из 250 участников игры сможет подробно рассказать об этом родителям и односельчанам. Ребята будут отвечать на вопросы о том, что такое заповедная и охраняемая зоны в парке, что разрешено в зоне ограниченного хозяйственного пользования. Они стали нашими помощниками по пропаганде идеи создания нацпарка, потому что поняли: нацпарк будет не только сохранять природу Хасанского района, это будет организация, где многие из них в будущем найдут себе работу» , - комментирует координатор проектов по ООПТ Амурского филиала Вемирного фонда дикой природы России и главный организатор ролевой игры Светлана Титова .
24 сентября, в день фестиваля, школьные автобусы появились в Славянке уже в 9 утра. И закипела работа по размещению на площади, которая к 11 часам представляла собой территорию виртуального национального парка. Игра «Национальный парк «Земля Леопарда» началась! 11 патрулей играли роль специалистов нацпарка. Другие школьники старших классов были организованы в 15 команд – участников игры. Они получили маршрутные листы и пошли в национальный парк. Каждый участник мог попробовать под руководством специалистов выполнить любую работу в нацпарке.
В центре площади разместились столы администрации парка – экопартуль средней школы №1 п. Барабаш. Здесь были директор, заместители по охране, науке, туризму и экопросвещению и даже главный бухгалтер. Эту команду консультировала Ольга Хохрякова, начальник отдела экопросвещения заповедника «Кедровая Падь», территория которого станет ядром национального парка.
Отдел лесоохраны расположился в сквере. Оперативную группу по борьбе с браконьерством представляли ребята из экопатруля школы №2 п. Барабаш. Группа могла задержать браконьера, досмотреть его и составить протокол. Во время подготовки к игре школьники по всем сложным вопросам консультировались у старшего инспектора заповедника «Кедровая Падь» Анатолия Белова – знатока своего дела, который год назад за многолетний труд по охране тигра и леопарда был удостоен высшей награды – Медали Герцога Эдинбургского!
Работающие рядом инспектора по тушению пожаров проводили тесты по правилам поведения в лесу в пожароопасный период, правилам поведения при тушении пожаров. Но самым интересным было то, что ребята из экопатруля Краскинской средней школы демонстрировали оборудование для тушения пожаров: ранцевый лесной опрыскиватель и воздуходувку.
Лесотехники будущего национального парка обучали команды правилам посадки кедра и ухода за ними, тестировали на знание полезных для леса насекомых и лесных вредителей, объясняли, как готовить документы для отвода лесосек. В общем, экопатруль из школы №1 п. Славянка основательно разобрался с вопросами ведения лесного хозяйства на особо охраняемой природной территории. И помог им в этом Георгий Лихачев – координатор проекта Амурского филиала Всемирного фонда дикой природы по лесовосстановлению в местах обитания дальневосточного леопарда.
Опергруппа по работе на границе состояла из членов экопартуля школы №2 п.Славянка . Инспекторов на обходах играли школьники из частной школы Камашинского . Как будет работать научный отдел будущего нацпарка - объясняли ребята из экопатруля с.Занадворовки . Они подготовили гербарные листы со всеми видами деревьев и кустарников нацпарка, нарисовали следы всех животных, обитающих в нем. Но больше всего вопросов вызывали фотокапканы, которые демонстрировали ребята прямо на площади, укрепив их на деревьях.
Отдел по туризму и экологическому просвещению представляли экопатрули сразу трех школ. Это очень важное направление работы, ведь нацпарк будет принимать туристов. Рекламой занимались школьники из с.Безверхово, экологическую тропу оборудовали и водили по ней экскурсии ребята из п. Хасан , а сувениры с эмблемой нацпарка делали девочки из п. Посьет.
Ну и, конечно, на площади была команда местных жителей – экопатруль из школы п. Зарубино. Ребятам было трудно. Они должны были разобраться со всеми проблемами, которые возникают в поселках, находящихся на территории будущего нацпарка. Теперь уже понятно, что выписывать дрова надо будет в администрации нацпарка, там же брать разрешение на заготовку сена. А вот собирать грибы, ягоды, папоротник для своих нужд местные жители могут без всяких разрешений. Можно посидеть и с удочкой на речке, только, конечно, не в период нереста рыбы.
Три часа команды перемещались по отделам парка и выполняли задания. Интересно было все: давать интервью о роли нацпарка от имени его директора, рассчитывать годовой бюджет как главный бухгалтер, ловить браконьеров, тушить пожар, изучать микропопуляции леопардов и тигров в Хасанском районе, рисовать аншлаги, писать заявление от лица местного жителя на получение дров и даже ловить рыбу.
Все школьники поработали на славу. Лучшими среди патрулей были признаны ребята из с.Занадворовка. Они награждены поездкой на День Тигра во Владивосток. А среди команд-участников самыми активными стали девятиклассники из школы №1 п. Славянка, получившие в подарок футболки с тигром.
По информации Всемирного фонда дикой природы
